কাহনঃ বাংলা আবৃত্তি আর বাক শৈলী

কাহনঃ বাংলা আবৃত্তি আর বাক শৈলী

ক্যাথেরীনা রোজারিও কেয়া

পর্ব ১

যে বয়সে নারী ভালবাসে কোন পুরুষকে সেই বয়সে আমি ভালবেসেছিলাম একটি আবৃত্তি সংগঠনকে। প্রথম প্রেমের স্মৃতি কথা বলতে যে পুলক অনুভব হয় (বোধ করি মেয়েদের মুখে এই কথাটা শোভা পায়না ) আমার আজো তা হয়। প্রথম প্রেম যেমন আশা নিরাশা ক্রোধ বিড়ম্বনার জন্ম দেয়, সংগঠনটি আমাকে তাই-ই দিয়েছে। আবৃত্তির কারনে আজো বোধের এইসব অনুভব আমার হয়, হচ্ছে। তবু আবৃত্তি আমার সত্তার একটি বিরাট অংশ।   

যখন এই লেখাটি শেষ করে আমার কঠোর সমালোচক বাবা, যার স্নেহময় শাসন আর প্রশ্রয়ে আমার বেড়ে ওঠা তাকে দেখালাম -তিনি বললেন তুমি দুদিন ধরে আবৃত্তি করছো বলেই কি অধিকার রাখো এই প্রায়োগিক শিল্পটা নিয়ে লেখবার? আমি বিড়ম্বিত কাতর কণ্ঠে বললাম ‘যেহেতু বাংলা দেশে আবৃত্তির প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষার বিকাশ তেমন একটা ঘটেনি, আমার ঠেকে শেখা অভিজ্ঞতা নিয়ে আর আমার গবেষণার ফল নিয়ে যদি কিছু লিখেই ফেলি তাতে তো ক্ষতি বৃদ্ধি হচ্ছে না কারো। বরং তাতে যদি কারো শ্রম কিছু লাঘব হয়, আবৃত্তির প্রতি অথবা বাক শৈলীর প্রতি আগ্রহ জন্মে , ক্ষতি কি?  

আমরা তো সব কিছু আগ্রহ ভরে আলিঙ্গন করি, লালন করি তার কতটুকু? সেই তরুন বয়সের যে ভাল লাগাকে আমি আলিঙ্গন করেছি তাকে তো লালন করেছি এই পরিনত বয়সেও। তাই তার প্রকাশের জন্যে এটুকু দাবীতো করতেই পারি।   

আমার বাবা মেনে নিয়েছেন আমার যুক্তি। জানি না পাঠক মেনে নেবেন কিনা আমার হাতে কলমে শেখা জ্ঞান মুক্তমনায় প্রকাশের বিষয়টি।   

আবৃত্তিঃ সর্ব শাসত্রানাং বোধাদপি গরীয়সী। যারা আবৃত্তি করবেন তারা এই কথাটি বেশির ভাগ লেখায়  দেখে থাকবেন। আবৃত্তি বিষয়ে গবেষক রামচন্দ্র পাল দাবী করছেন ইদানিং এ কথাটি দিয়ে আবৃত্তিকাররা বোঝাতে চাইছেন যে শাস্ত্রের মধ্যে আবৃত্তি শাস্ত্র প্রধান। ধারনাটি বর্মের মত আবৃত্তিকারকে বাঁচাচ্ছে। এতে আত্মতৃপ্তি রয়েছে তবু এটি অনুসন্ধান যোগ্য। প্রবচন টি বাংলা করলে দাঁড়ায় সকল শাস্ত্রের মধ্যে বোধ অপেক্ষা আবৃত্তি শ্রেষ্ঠতর। এবারে দেখুন অধ্যাপক অসিত বন্দোপাধ্যায় কি বলছেন। তিনি বলছেন, সর্ব শাস্ত্রের মধ্যে একটা জিনিষ কে বোঝবার আগে আবৃত্তি করা দরকার, আবৃত্তিতে এর রূপ মূর্ত হবে। আবার এই কথাটিকে ব্যাখ্যা করলেন শ্রী গোবিন্দ গোপাল এই ভাবে যে প্রাচীণ কালে বেধ পাঠের ব্যাপার ছিল। অর্থে দিকে ততটা দৃষ্টি দেয়া হতো না। তাদের মত ছিল যথাযথ ভাবে উচ্চারণ করে আবৃত্তি বা পাঠ করলেই মন্ত্রের ফল পাওয়া যায়।   

ব্রহ্মা কে বেদের উচ্চারক বলা হয়। তিনি চার মুখে আবৃত্তি করতেন ঋিক সাম অথর্ব আর জযু। বৈদিক ধারায় বেদের ছয়টি অঙ্গ আছে বলে জানা যায়- শিক্ষা, কল্প, ব্যাকরন, নিরুক্ত, ছন্দ, জ্যোতিশ। শিক্ষাত্রীরা অনুসরণ করত গুরুকে। তাদের জানতে হত সবরের তিনটি স্তর, উদ্দাত্ত, অনুদাত্ত, এবং সবরিত। stress accent; বা pitch accent। এখনো acute or raised accent grave accent circumflex accent ব্যাবহার হয় আবৃত্তিতে. শিক্ষাত্রীদের জেনে নিতে হতো কোথায় আরহ কোথায় অবোরহ হবে বা ঝোঁক পড়বে। ভরত মুনি আবৃত্তি তে চার প্রকার স্তরের কথা বলেছেন উদ্দাত্ত, অনদাত্ত, সবরিত, কম্পিত। বলেছেন ছয়টি অলংকারের কথা উচ্চ, দিপ্ত, মন্ত্র, নিচ, দ্রুত এবং বিলম্বিত। এবিষয়টি যারা আরো জানতে চান তার শ্রীঅযোধ্যা নাথ সান্ন্যালের বৈদিক শব্দ রহস্য বইটি দেখতে পারেন।   

বেদে উচ্চারণ রীতি দুটো। শস্ত্র আর স্ত্রোত্র। শস্ত্র হোল পাঠ আর স্ত্রোত্র হল সংগীত। সে হিসেবে শস্ত্র প্রথম আবৃত্তির ধারা। বেদের পুরোহিত আবৃত্তি করতেন আর যজ্ঞের স্থানে উপস্থিত থাকতেন শিক্ষিত লোকেরা মানে হোতারা আর শিষ্যরা দলবদ্ধ ভাবেও আবৃত্তি করতেন।   

পাঠক এতটুকু জেনেই নিশ্চিত হবেন না, লক্ষ্য করুন শ্রীপ্রবোধ চন্দ্র সেন বলছেন মন্ত্র গুলো সুর দিয়ে গান করলেই সাম আর ছন্দ বাঁচিয়ে পড়লেই আবৃত্তি। এখানে কিন্তু স্ত্রোত্র আর স্ত্রোত্র নিয়ম খাটচ্ছে না। যাজ্ঞবল্ক শিক্ষা বলছে যার বদন করাল ওষ্ঠ লম্বা, সব অনুনাসিক, কণ্ঠস্বর গদ গদ, জিহভা জড়, সে পাঠে অনাধিকারি। পাঠক এর কোনটি নিজের মধ্যে খুঁজে পেয়ে এই লেখা ফেলে রেখে উঠে যাবেন না। কেননা দেখুন সেই একি শিক্ষা বলছে তারাই পাঠে অধিকারী যাদের প্রকৃতি শান্ত, দাঁত সুগঠিত, উচ্চারণ স্পষ্ট বিনীত সংযমী। এর মধ্যে আপনি নিশ্চয় আছেন । রমা চন্দ্র রায় বলছেন অক্ষর সম্পর্কে যাদের শংকা আছে, সাধারণ ভয় আছে, যাদের উচ্চস্বর, অব্যক্ত অস্ষ্ট কণ্ঠস্বর, আনুনাসিক স্বর, কর্কশ স্বর, স্থান ভ্রষ্ট উচ্চারণ, বিরষ কণ্ঠ, ব্যাকুল; হয়ে পাঠ তাললয়হীন করেন তাদের আবৃত্তি করা উচিত নয়।   

হ্যাঁ, সে জন্যেই তো অনুশীলন । কিন্তু অনুশী্লন যে করবেন তার ত নিশ্চয় নিয়ম আছে। আর নিয়মের আগে চলুন জেনে নেই আপনার শব্দ উচ্চারণের পেছনের ঘটনায়। ঘটনাটা হলো আপনার শারীরিক কিছু অংশ। আপনি প্রথমে শোনেন, শোনার অনুভূতি কথা বলানোর পর্যায় যায় আর শেষে কিছু অঙ্গ আপনাকে সাহায্য করে কথা বলতে। ছকের সাহায্যে দেখালে এমন হয়ঃ auditory area+ visual area+ psychic area______ area of speech_uppor motor nerve-lower motor nerve-motor activity- initiation of the movement of the muscles helping in speech.

চলবে… 

 —————————————————————-

গবেষণা এবং পরবর্তীতে শাহজালাল বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষকতা দিয়ে কর্মজীবন শুরু করেন  ডঃ ক্যাথেরীনা রোজারিও। তিনি যুক্তরাষ্ট্রে পিএইচডি শেষে বর্তমানে ফ্লোরিডা সরকারের শিক্ষা বিভাগে কর্মরত রয়েছেন। আশির দশকের বাংলাদেশের সাংস্কৃতিক আন্দোলনের অন্যতম সাহসী সংগঠক ও কর্মী ছিলেন। টিএসসি কেন্দ্রিক আবৃত্তির সংগঠন স্বরশ্রুতির অন্যতম প্রতিষ্ঠাতা তিনি। তার একক আবৃত্তির সিডি ‘একজন অনিমেষ আজো জেগে আছে’ প্রকাশিত হয়েছে ঢাকা থেকে ২০০৭ সালে।